Corsi:

Dal corso di avviamento fino all’alta specializzazione a partire dai 3 anni

• Corsi di avviamento
• Corsi avanzati
• Sezioni Agonistiche

Corsi:

• Danza Moderna/ acrobatica / giocoleria: dai 9 anni
• Ginnastica artistica: dai 5 anni
• Hip Hop: dagli 8 anni
• Zumba Kids: dai 4 agli 8 anni
• Danza aerea (cerchio): dai 10/11 anni

Attività di minibasket per bambini e bambine dai 5 anni agli 11 anni e basket giovanile per ragazzi/e fino i 19 anni

Lezioni individuali e/o gruppo di massimo 3 persone per bambini e ragazzi dai 5 ai 18 anni

Scuola di Pattinaggio Artistico Musano
Pluricampioni del mondo, europei e italiani.

Sede degli allenamenti: palestra Cubo di Trevignano

Associazione sportiva di pallavolo del comune di Trevignano (TV)

Oggi Domani Insieme ODV è un ente del terzo settore, un’associazione non riconosciuta, apartitica e aconfessionale.

L’associazione persegue senza scopo di lucro finalità solidaristiche e di utilità sociale, volte allo sviluppo della persona, attraverso la promozione delle forme aggregative di tutte le età attive, valorizzandone la soggettività e il ruolo nella società.

L’associazione esercita le seguenti attività di interesse generale, avvalendosi in modo prevalente dell’attività di volontariato dei propri associati:

• Accompagnamento e trasporto sociale, attività di sollievo per malati, sostegno domicilio, aiuto alle persone accolte e strutture residenziali o centri diurni, segretariato sociale.
• Assistenza dopo scuola per bambini e ragazzi
• Distribuzione generi alimentari alle persone bisognose, raccolta e distribuzione di mobili e vestiario, adozione a distanza con accompagnamento scolastico, raccolta fondi per iniziative e progetti.
• Associazione promuove iniziative e progetti e programmi in proprio ed anche con la collaborazione di altri enti e privati.

L’associazione opera nel territorio della regione Veneto.

Un’associazione territoriale di volontariato di interesse pubblico, democratica ed apartitica, senza scopo di lucro volta alla promozione ed alla tutela delle località su cui insiste, comune o frazione, sia per conservare e valorizzare le risorse ambientali e culturali, sia per migliorarle le caratteristiche e le condizioni per lo sviluppo turistico e sociale.

L’associazione Zuppa di Sasso è vicina ai genitori e ai loro bisogni, supportandoli con percorsi di formazione e condivisione.

Grazie alla presenza di professionisti specializzati, permette di conoscere e approfondire i vari aspetti del disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività, ed i suoi complessi sintomi, imparando le strategie per gestire la quotidianità e ricevendo le informazioni attinenti gli aspetti previdenziali per la tutela dei minori.

L’iniziativa del maestro Angelo Dalla Rosa dà vita nel 1981 alla Banda musicale Città di Nervesa della Battaglia. Domenico Pasqualin ne sarà il primo presidente, ruolo nel quale subentra tre anni dopo Antonino Giordano che guiderà la Banda per trent’anni. Nel 1992 la direzione artistica passa al maestro Armando Trinca che porta la banda su repertori di musica moderna e di musica leggera con arrangiamenti di autori contemporanei. Al signor Giordano, ora presidente onorario, sono subentrati nel 2014 Pietro Favaro e nel 2018 Luca Zamai. La Banda di Nervesa partecipa alle cerimonie militari nella comunità di Nervesa e al di fuori per l’associazione degli Alpini, Fanti e Artiglieri, e per associazioni civili quali AVIS e Pro Loco. La Banda di Nervesa ha al suo interno un gruppo di Majorette assieme alle quali organizza concerti e partecipa a rassegne bandistiche. Nel 2018 viene designato quale nuovo direttore artistico il proff. Federico Furlanetto

Calcio giovanile e dilettantistico

La scuola SKS NERVESA è stata fondata dall’istruttrice Cerne Tanja nell’anno 2008.

Dal 2019 l’associazione cambia nome in A.S.D. REN BU KAN KARATE NERVESA utilizzando il logo “storico” della Ren Bu Kan Treviso.

Il Maestro Michielan Davide assume il ruolo di direttore tecnico e l’istruttore è Vasconetto Enrico.

Il proposito di questa “nuova” associazione è quello di continuare lo splendido lavoro svolto in questi ultimi 10 anni da Tanja Cerne.

La Pallacanestro Nervesa a.s.d. nasce ufficialmente nel 1985 per volontà di un gruppo di amici capitanati da Mario Parolin (attuale Presidente).

Corsi di avviamento alla pallavolo:

• Minivolley
• Under 12
• Under 13 -14 femminile 
• Under 13 maschile

Corsi di Tennis per ragazzi dai 6 ai 17 anni, 2 pomeriggi a settimana

Il Centro Sportivo HOF è un centro polifunzionale a Nervesa della Battaglia (Treviso) con una proposta di fitness completa orientata al benessere della persona.

Palestra, corsi e servizi si adattano alle richieste di ogni fascia d’età offrendo un’esperienza personalizzata sulla base dell’analisi dei propri obiettivi.

Attività di pattinaggio artistico per bambini e bambine a partire dai 4 anni in su.

Immerso nel verde delle colline trevigiane, a pochi km dal fiume Piave, il CTE Montello offre agli appassionati del cavallo e della natura una piccola oasi, perfettamente attrezzata, lontano dal traffico e dal caos cittadino coniugando armoniosamente l’esigenza agonistica con il semplice piacere di godere dell’atmosfera rilassante e suggestiva dell’ambiente.

Il Centro, affiliato Fise dal 1988, da sempre si propone di incentivare e promuovere le attività equestri.

E’ nato con una particolare predisposizione per le passeggiate, grazie alle peculiari caratteristiche paesaggistiche della collina del Montello che si presta ad offrire percorsi adatti a cavalli e cavalieri dei livelli più diversi.

Nel corso degli anni, il CTE si è specializzato principalmente in due discipline equestri: Endurance e Concorso Completo (combinazione di dressage, salto ostacoli e cross country)

Nell’ambito dei tre campi di lavoro, istruttori qualificati offrono un servizio di alto livello garantendo competenza e sicurezza a tutti i cavalieri, compresi i principiantissimi che vengono iniziati con competenza al mondo equestre grazie alla Scuola di Base.

La presenza di strutture adeguate, una corretta alimentazione ed una peculiare attenzione alle esigenze di ogni ospite quadrupede e bipede, consentono uno sviluppo atletico, un equilibrio psicofisico ed un armonioso svolgimento delle attività scelte, in un ambiente amichevole dove ciascuno potrà scegliere come vivere la propria esperienza equestre senza pressioni ma con tutte le opportunità ed il supporto di un gruppo capace di accompagnare l’attività ludica fino all’agonismo.

Energia in Movimento viene fondata il 13 ottobre 2015 grazie alla passione per il ballo che accompagna la famiglia Coghetto da più di 30 anni.
I soci fondatori Giuseppina e Doriano, trainati dalla presidente Katy hanno deciso di costituire un’associazione sportiva dilettantistica per diffondere tra gli abitanti di Nervesa della Battaglia e dintorni, l’arte della danza. Lo scopo non è quello di creare campioni ma di infondere nelle persone comuni la stessa passione che da anni accompagna le loro vite, regalando molteplici benefici.
Le attività didattiche sono state ampliate con il passare degli anni, assecondando le richieste e le curiosità dei soci.
I primi corsi ad essere attivati sono stati:
– Giocodanza® per bambini dai 3 ai 7 anni, per avvicinarli in modo giocoso alla danza
– Balla & Snella® attività rivolta al mondo femminile, unisce la danza al fitness per mantenersi in forma divertendosi
Entrambe le attività sono ancora attive anche se hanno subito modifiche ed adattamenti nel corso del tempo, proprio come si fa con la confezione di un abito su misura.
L’anno seguente è nato il primo gruppo di ballo da sala e un gruppo di bambine per le danze latino americane e coreografiche. Entrambi i corsi tutt’ora attivi.
Per 6 anni le attività didattiche si sono svolte presso spazi comunali e parrocchiali di Nervesa e Giavera del Montello. Fino a quando l’esigenza di avere uno spazio proprio si è fatta sempre più viva tra i soci che si sono messi alla ricerca di uno spazio idoneo. Nel 2021 è partito il progetto di realizzazione di quella che è diventata la CASA di questa famiglia: uno spazio a completa disposizione per le attività sociali e didattiche dell’associazione, rispettosa delle attuali norme di sicurezza e antincendio, con reception, idonei spogliatoi, priva di barriere architettoniche, comodo parcheggio, un’ampia sala di 250 mq che all’occorrenza può essere divisa in due, con ottimo pavimento in legno. Tutto quello che finora gli spazi comunali a disposizione non fornivano… Un sogno che si avvera, soprattutto grazie a quei soci che da anni sostengono, spronano e motivano l’associazione.
Quello che ripetiamo qui, quotidianamente, come un mantra è che tutti possono ballare, non c’è limite d’età, non c’è limite fisico, se la musica ti da l’energia per il movimento allora stai già ballando!
E se è così… sei sul posto giusto!!

Ti guideremo passo dopo passo alla scoperta del WakeBoard. Imparerai ad usare la tavola e acquisirai le competenze necessarie per avanzare sempre di livello, rendendo questo sport la tua nuova passione.

Ai piedi del Montello ed ad un passo dal Piave si trova l’Azienda Agricola Perin nella piccola frazione di Bidasio a Nervesa della Battaglia in provincia di Treviso.

L’azienda agricola è stata creata nel 1963 e da allora tramandata in generazioni. Dal 2017 la gestione è passata a Riccardo che attualmente porta avanti la passione della nonna, stravolgendo però l’allevamento di bovini passando dalla stalla all’ allevamento all’aperto dove possono pascolare liberamente tutto l’anno, convertendo anche le coltivazioni da convenzionale a biologico.

Nel 2023, da un grande sogno portato avanti negli anni, nasce Sanmi; la fattoria didattica che promuove il contatto con gli animali e con madre natura dai più piccoli ai più grandi. Un posto in cui oltre a poter vedere gli animali si possono imparare le loro abitudini di vita, i loro comportamenti e la loro natura.

Nella fattoria didattica troverete un modo nuovo e diverso di entrare in contatto con gli animali, anche quelli con cui molto spesso non si pensa sia possibile.

L’ AZIENDA AGRICOLA E LA FATTORIA DIDATTICA SANMI SONO A CONDUZIONE FAMILIARE

La fattoria didattica SANMI è riconosciuta e certificata dalla Regione Veneto dal 2023 e si trova a Nervesa della Battaglia in provincia di Treviso.
Il nome della fattoria didattica SANMI è fortemente legato al territorio, è un abbreviativo creato da noi di San Michele di Campagna; nome originario dell’attuale frazione di Bidasio dove ci troviamo.
La fattoria didattica propone viste didattiche, laboratori e molte altre attività per:
Scuole da nido alla scuola secondaria di secondo grado
Famiglie
Gruppi con disabilità e di anziani
Queste attività vengono svolte da marzo fino a novembre.
Organizziamo le “settimane verdi”, ovvero i centri estivi, dal periodo di giugno fino a settembre.

Nella scuola secondaria di primo grado è presente la Dirigenza e la Segreteria.

Ci sono 14 classi, due palestre, 1 auditorium e numerosi laboratori che permettono una diversificazione di metodologie per l’offerta didattica.

Nel plesso sono presenti 10 classi (2 sezioni: 1 a tempo normale e 1 a tempo pieno), 1 palestra, e diversi laboratori che garantiscono una diversità di metodologie nell’approccio didattico.

Società sportiva dilettantistica,  con settore giovanile per bambini/e e ragazzi/e nati tra il 2010 e il 2020, una nuova società supportata da Mister qualificati, etica con educatori e un’ambiente sano per la crescita umana e comportamentale.

La Scuola dell’Infanzia, si qualifica come Scuola Cattolica paritaria, legalmente riconosciuta.

La Fondazione “Jonathan Collection – Aerei Storici Famosi – O.N.L.U.S.” è una giovane organizzazione costituitasi con lo scopo di divulgare la memoria storica dell’aviazione e di promuovere l’attività di volo come valore storico e sociale.

Tra gli obiettivi della nostra organizzazione vi è il mantenimento del patrimonio storico aeronautico e, per questo, siamo orgogliosi di poter mostrare in volo i nostri velivoli d’epoca che sono ospitati all’interno di una preziosa struttura unica al mondo: l’hangar Bessoneau Tipo H, ultimo esemplare originale della prima guerra mondiale ad essere impiegato in questa funzione.

La nostra attività si concentra principalmente nel far rivivere l’emozione del volo con mezzi che risalgono ad ormai 80-100 anni fa.

Con lo spirito e l’impegno che da sempre ha distinto la collezione da cui siamo nati, la Fondazione “Jonathan Collection – Aerei Storici Famosi – O.N.L.U.S.” continuerà anche ad essere protagonista di spettacolari raid aviatori e di nuovi ed entusiasmanti progetti.

La Scuola dell’Infanzia “M. Immacolata”, presente nel territorio fin dal 1938, si qualifica come Scuola Cattolica paritaria, legalmente riconosciuta.

Siamo un gruppo di persone che nel 2020 ha deciso di costituirsi come Associazione di Promozione Sociale (rep. n. 26903 RUNTS) con il fine di promuovere la cultura musicale in ogni sua forma.

Organizziamo svariate attività in particolare per i nostri soci e per il territorio nel quale operiamo, dai corsi di strumento agli eventi e approfondimenti musicali. Promuoviamo la cultura musicale in ogni sua forma e declinazione.
Alla fine dei corsi è previsto un esame che certifichi i progressi degli allievi e permetta di avere uno storico dell’attività formativa in modo da prepararsi (per chi volesse) alle prove di ammissione per la scuola media ad indirizzo musicale, licei musicali e triennio di conservatorio.

Attività in presenza
Organizziamo corsi musicali di vari livelli e gradi di approfondimento indirizzati ai soli associati. I corsi di strumento possono essere individuali o collettivi/laboratoriali.

Corsi Online
In concomitanza con il propagarsi della pandemia mondiale da SARS-COV-2 abbiamo attivato con successo la modalità di lezione a distanza che permette ai nostri associati di seguire le attività da casa.

Associazione per la promozione della pallavolo nel territorio.

Associazione per la promozione dello sci nel territorio comunale.

La Biblioteca è nel Centro Culturale di Resana, in un ambiente accogliente, aperto a tutti, dove si può leggere, studiare o navigare gratuitamente sia nelle postazioni multimediali della biblioteca che in wi-fi con il proprio portatile.

Al piano terra si trovano sale studio dove sono collocati anche i libri, le riviste e i dvd.

Vi segnaliamo in particolare:

• La SEZIONE RAGAZZI, con l’angolo per i più piccoli e lo scaffale per genitori “CRESCERE I FIGLI”;
• Lo SCAFFALE YOUNG, dedicato ai giovani adulti
• La SALA DI NARRATIVA, dove i documenti sono collocati per generi (gialli, rosa, vite, storici, avventura)

Al piano superiore altri spazi per studiare.

Scuola di pattinaggio artistico a rotelle con corsi a Nervesa della Battaglia (Treviso) e a Volpago del Montello (Treviso).

Per informazioni su quote di iscrizione e lezioni contattaci al telefono o via WhatsApp.”

Il trasporto scolastico è un servizio comunale attivato per facilitare l’accesso e la frequenza alle attività scolastiche e alle scuole del territorio comunale. È un servizio erogato agli studenti frequentanti le scuole presenti sul territorio comunale nel rispetto dei bacini d’utenza definiti per ciascuna scuola.

Il servizio di trasporto scolastico effettua normalmente corse giornaliere per accompagnare gli alunni alle sedi scolastiche e per garantire il loro ritorno al termine delle lezioni, secondo orari e fermate prestabiliti, in relazione al piano annuale di trasporto predisposto dal gestore del servizio in accordo con il Comune.

I genitori, gli esercenti la potestà, chi ha il minore in affido famigliare o chi ne fa le veci, hanno l’obbligo di condurre e prelevare i minori presso i punti di raccolta programmati agli orari stabiliti, fatta salva espressa autorizzazione del genitore di salita e discesa in autonomia.

Nel cuore del Montello, a Nervesa della Battaglia, in uno splendido bosco di roveri, faggi e abeti nasce il parco avventura Sinapsi Park.
Una struttura di oltre 7.000 metri quadrati con oltre 50 passaggi attrezzati ad altezze che variano da 1 a 10 metri.
Sinapsi Park è un parco avventura nato per mettere in contatto l’uomo con la natura, infatti, la parola “sinapsi” significa “congiunzione, collegamento”.

Accoglienza e vigilanza degli alunni in orario precedente e successivo all’orario delle lezioni scolastiche

SERVIZI DISPONIBILI:

• pre-scuola: entrata anticipata dalle 7.30;
• post-scuola: servizio di uscita posticipata fino alle 13.30 – attivato esclusivamente in caso di adesioni di 6 utenti o superiori per plesso;
• completo di pre e post scuola: sorveglianza in entrata e in uscita qualora venga attivato il post-scuola.

n.b.: se interessati al servizio di post scuola, prima di procedere alla compilazione della domanda e al pagamento, si prega di telefonare al n. 0423-717337.

SERVIZIO DI REFEZIONE SCOLASTICA DEL COMUNE DI RESANA

La scuola primaria è obbligatoria, dura cinque anni e fa parte, insieme con la scuola secondaria di I grado, del primo ciclo di istruzione.
La finalità del primo ciclo è l’acquisizione delle conoscenze e delle abilità fondamentali per sviluppare le competenze culturali di base nella prospettiva del pieno sviluppo della persona.
La scuola primaria mira all’acquisizione degli apprendimenti di base come primo esercizio dei diritti costituzionali. Alle bambine e ai bambini che la frequentano offre l’opportunità di sviluppare le dimensioni cognitive, emotive, affettive, sociali, corporee, etiche e religiose e di acquisire i saperi irrinunciabili. Attraverso le conoscenze e i linguaggi caratteristici di ciascuna disciplina, la scuola primaria pone le premesse per lo sviluppo del pensiero riflessivo e critico necessario per diventare cittadini consapevoli e responsabili.
Fanno parte del Sistema nazionale di istruzione le scuole primarie statali e quelle paritarie.

La scuola primaria è obbligatoria, dura cinque anni e fa parte, insieme con la scuola secondaria di I grado, del primo ciclo di istruzione.
La finalità del primo ciclo è l’acquisizione delle conoscenze e delle abilità fondamentali per sviluppare le competenze culturali di base nella prospettiva del pieno sviluppo della persona.
La scuola primaria mira all’acquisizione degli apprendimenti di base come primo esercizio dei diritti costituzionali. Alle bambine e ai bambini che la frequentano offre l’opportunità di sviluppare le dimensioni cognitive, emotive, affettive, sociali, corporee, etiche e religiose e di acquisire i saperi irrinunciabili. Attraverso le conoscenze e i linguaggi caratteristici di ciascuna disciplina, la scuola primaria pone le premesse per lo sviluppo del pensiero riflessivo e critico necessario per diventare cittadini consapevoli e responsabili.
Fanno parte del Sistema nazionale di istruzione le scuole primarie statali e quelle paritarie.

Servizi:

• Servizio Pre-Post scuola A.S. 2024/2025
• Euroristorazione: Servizio di Mensa Scolastica
• Servizi integrativi scolastici

La funzione relativa ai Servizi Sociali del Comune di Resana è stata trasferita all’Unione di Comuni Marca Occidentale.

I servizi e gli interventi sono ordinati al perseguimento delle seguenti finalità:

• prevenire e rimuovere le cause di ordine economico sociale e psicologico che possono generare situazioni di bisogno e fenomeni di emarginazione negli ambienti di vita, di studio, di lavoro.
• rendere effettivo il diritto di tutti i cittadini residenti ad usufruire delle strutture, dei servizi e delle prestazioni sociali, secondo modalità che assicurino possibilità di scelta a parità di costi;
• agire a sostegno della famiglia e dell’individuo garantendo, anche ai cittadini in difficoltà, la permanenza nel proprio ambiente familiare e sociale, provvedendo, se necessario, su loro libera scelta, all’inserimento in centri servizi comunitari – sostitutivi;
• favorire e sostenere l’inserimento sociale, scolastico, lavorativo dei soggetti disabili, degli emarginati o delle persone a rischio di emarginazione

L’organizzazione funzionale del Sistema integrato del Servizio prevede una Segreteria generale di coordinamento diretta dalla P.O. Responsabile d’Area, che si rapporta al primo livello con la comunità, l’Assessore di competenza comunale e con le realtà di assistenza presenti nel territorio. Al secondo livello invece i casi/pratiche vengono assegnati per area di competenza, a tal proposito sono state individuate tre macro aree:

• area Anziani;
• area adulti e assistenza domiciliare;
• area minori.

U.C. Loria è una società ciclistica per giovanissimi nata dalla passione per il ciclismo del presidente leandro fabris.

Oltre ai risultati che ci riempiono di orgoglio durante le manifestazioni alle quali partecipiamo, la nostra principale attività rimane quella di diffondere la cultura dello sport e del ciclismo in particolare e, nella creazione di un gruppo che condivida i sani ideali di sacrificio e collaborazione.

La scuola primaria è obbligatoria, dura cinque anni e fa parte, insieme con la scuola secondaria di I grado, del primo ciclo di istruzione.
La finalità del primo ciclo è l’acquisizione delle conoscenze e delle abilità fondamentali per sviluppare le competenze culturali di base nella prospettiva del pieno sviluppo della persona.
La scuola primaria mira all’acquisizione degli apprendimenti di base come primo esercizio dei diritti costituzionali. Alle bambine e ai bambini che la frequentano offre l’opportunità di sviluppare le dimensioni cognitive, emotive, affettive, sociali, corporee, etiche e religiose e di acquisire i saperi irrinunciabili. Attraverso le conoscenze e i linguaggi caratteristici di ciascuna disciplina, la scuola primaria pone le premesse per lo sviluppo del pensiero riflessivo e critico necessario per diventare cittadini consapevoli e responsabili.
Fanno parte del Sistema nazionale di istruzione le scuole primarie statali e quelle paritarie.

L’edificio si sviluppa su due piani, un piano terra e un primo piano, ed è presente un piccolo ripostiglio interrato. Al piano terra si trovano due locali adibiti ad aule, la mensa e un salone per le attività motorie.
Al primo piano, a cui si accede tramite una scala interna (non è presente l’ascensore), si trovano altri tre locali adibiti ad aule. In una di queste tre aule sono presenti nove postazioni computer per le attività di informatica con collegamento ad internet.
Ogni aula normale è inoltre dotata di una Lavagna Interattiva Multimediale (LIM). All’esterno è presente un piccolo cortile, in parte alberato.

La scuola primaria è obbligatoria, dura cinque anni e fa parte, insieme con la scuola secondaria di I grado, del primo ciclo di istruzione.
La finalità del primo ciclo è l’acquisizione delle conoscenze e delle abilità fondamentali per sviluppare le competenze culturali di base nella prospettiva del pieno sviluppo della persona.
La scuola primaria mira all’acquisizione degli apprendimenti di base come primo esercizio dei diritti costituzionali. Alle bambine e ai bambini che la frequentano offre l’opportunità di sviluppare le dimensioni cognitive, emotive, affettive, sociali, corporee, etiche e religiose e di acquisire i saperi irrinunciabili. Attraverso le conoscenze e i linguaggi caratteristici di ciascuna disciplina, la scuola primaria pone le premesse per lo sviluppo del pensiero riflessivo e critico necessario per diventare cittadini consapevoli e responsabili.
Fanno parte del Sistema nazionale di istruzione le scuole primarie statali e quelle paritarie.

L’edificio si sviluppa su due piani, un piano terra e un primo piano, ed è presente un piccolo ripostiglio interrato. Al piano terra si trovano due locali adibiti ad aule, la mensa e un salone per le attività motorie.
Al primo piano, a cui si accede tramite una scala interna (non è presente l’ascensore), si trovano altri tre locali adibiti ad aule. In una di queste tre aule sono presenti nove postazioni computer per le attività di informatica con collegamento ad internet.
Ogni aula normale è inoltre dotata di una Lavagna Interattiva Multimediale (LIM). All’esterno è presente un piccolo cortile, in parte alberato.

Ginnastica artistica a livello di avviamento, base, pre-agonismo e agonismo, fitness e centri estivi.

La scuola primaria è obbligatoria, dura cinque anni e fa parte, insieme con la scuola secondaria di I grado, del primo ciclo di istruzione.
La finalità del primo ciclo è l’acquisizione delle conoscenze e delle abilità fondamentali per sviluppare le competenze culturali di base nella prospettiva del pieno sviluppo della persona.
La scuola primaria mira all’acquisizione degli apprendimenti di base come primo esercizio dei diritti costituzionali. Alle bambine e ai bambini che la frequentano offre l’opportunità di sviluppare le dimensioni cognitive, emotive, affettive, sociali, corporee, etiche e religiose e di acquisire i saperi irrinunciabili. Attraverso le conoscenze e i linguaggi caratteristici di ciascuna disciplina, la scuola primaria pone le premesse per lo sviluppo del pensiero riflessivo e critico necessario per diventare cittadini consapevoli e responsabili.
Fanno parte del Sistema nazionale di istruzione le scuole primarie statali e quelle paritarie.

La scuola è disposta su due piani, un piano terra e un primo piano; è presente anche un piccolo ripostiglio interrato. Al piano terra si trovano cinque locali adibiti a classe, tutti dotati di smart board, un ampio e luminoso atrio, la mensa. Al primo piano si accede tramite una scala interna; è presente anche un ascensore. Qui ci sono altri tre locali adibiti a laboratorio d’informatica, d’arte, e a biblioteca, dove vengono custoditi libri e vari materiali didattici, e vi è la possibilità di svolgere attività in piccoli gruppi. La scuola è circondata da un ampio spazio esterno recintato, in parte alberato, dove si svolgono tutti i momenti d’intervallo e numerose attività di tipo motorio. Nelle immediate vicinanze è inoltre presente e disponibile una grande palestra per le attività motorie e sportive.

Siamo un’Associazione Sportiva Dilettantistica che ha come scopo sociale la promozione e la pratica della disciplina olimpica del tennistavolo (ping pong) nella provincia di Loria, in particolar modo a Bessica.

La scuola primaria è obbligatoria, dura cinque anni e fa parte, insieme con la scuola secondaria di I grado, del primo ciclo di istruzione.
La finalità del primo ciclo è l’acquisizione delle conoscenze e delle abilità fondamentali per sviluppare le competenze culturali di base nella prospettiva del pieno sviluppo della persona.
La scuola primaria mira all’acquisizione degli apprendimenti di base come primo esercizio dei diritti costituzionali. Alle bambine e ai bambini che la frequentano offre l’opportunità di sviluppare le dimensioni cognitive, emotive, affettive, sociali, corporee, etiche e religiose e di acquisire i saperi irrinunciabili. Attraverso le conoscenze e i linguaggi caratteristici di ciascuna disciplina, la scuola primaria pone le premesse per lo sviluppo del pensiero riflessivo e critico necessario per diventare cittadini consapevoli e responsabili.
Fanno parte del Sistema nazionale di istruzione le scuole primarie statali e quelle paritarie.

La scuola è disposta su due piani, un piano terra e un primo piano; è presente anche un piccolo ripostiglio interrato. Al piano terra si trovano cinque locali adibiti a classe, tutti dotati di smart board, un ampio e luminoso atrio, la mensa. Al primo piano si accede tramite una scala interna; è presente anche un ascensore. Qui ci sono altri tre locali adibiti a laboratorio d’informatica, d’arte, e a biblioteca, dove vengono custoditi libri e vari materiali didattici, e vi è la possibilità di svolgere attività in piccoli gruppi. La scuola è circondata da un ampio spazio esterno recintato, in parte alberato, dove si svolgono tutti i momenti d’intervallo e numerose attività di tipo motorio. Nelle immediate vicinanze è inoltre presente e disponibile una grande palestra per le attività motorie e sportive.

La Scuola dell’infanzia San Pio X è un istituto privato situato a Loria (TV) in un ambiente intriso di conoscenza e avventura per i bambini in età prescolare. Una delle principali attività svolte nella scuola incentiva lo sviluppo delle capacità sensoriali dei bambini. Nell’orto sensoriale allestito nel cortile esterno, i bambini hanno la possibilità di esplorare, trapiantare e seminare, imparando così a conoscere il mondo attorno a loro a livello visivo, tattile, olfattivo e gustativo.

La scuola primaria è obbligatoria, dura cinque anni e fa parte, insieme con la scuola secondaria di I grado, del primo ciclo di istruzione.
La finalità del primo ciclo è l’acquisizione delle conoscenze e delle abilità fondamentali per sviluppare le competenze culturali di base nella prospettiva del pieno sviluppo della persona.
La scuola primaria mira all’acquisizione degli apprendimenti di base come primo esercizio dei diritti costituzionali. Alle bambine e ai bambini che la frequentano offre l’opportunità di sviluppare le dimensioni cognitive, emotive, affettive, sociali, corporee, etiche e religiose e di acquisire i saperi irrinunciabili. Attraverso le conoscenze e i linguaggi caratteristici di ciascuna disciplina, la scuola primaria pone le premesse per lo sviluppo del pensiero riflessivo e critico necessario per diventare cittadini consapevoli e responsabili.
Fanno parte del Sistema nazionale di istruzione le scuole primarie statali e quelle paritarie.
L’edificio si sviluppa su due piani, un piano terra e un piano seminterrato. Al piano terra si trovano dieci locali adibiti ad aule e la mensa.
Al piano interrato, a cui si accede tramite una scala interna (presente anche un ascensore), si trovano la palestra, un’aula per attività espressive e l’aula per le attività di inglese.
Ogni aula normale è inoltre dotata di Lavagna Interattiva Multimediale (LIM).
All’esterno è presente una grande area verde, in parte alberata.

Un ambiente educativo fatto di esperienze che valorizzano il gioco in tutte le sue forme ed espressioni, pensate in modo che ogni bambino si senta riconosciuto e sostenuto nel suo percorso di crescita, un team di insegnanti preparato e disponibile pronto ad accogliere con il sorriso i vostri bambini.

Caratterizzata da un’organizzazione aperta e flessibile, la scuola offre ampi spazi di libertà, valorizzando al contempo le metodologie didattiche ispirate alla pedagogia salesiana. Questo approccio mira ad accompagnare ogni studente in un percorso di crescita personale completo e armonioso che valorizzi le sue potenzialità. vita azioni educativo-didattiche qualificate e attente con l’intenzione di creare un contesto di relazioni positive e solidali e di apprendimento attivo e consapevole.

Uno spazio dove coltivare un’educazione coerente fondata su un’alleanza tra scuola e famiglia che vede genitori e insegnanti alleati con lo stesso obiettivo: il Bene del bambino.

La scuola primaria P. Bertolini rappresenta il primo livello del primo ciclo di studio dell’istruzione obbligatoria. Essa si prefigge lo sviluppo integrale del bambino sul piano affettivo, relazionale e cognitivo.
È una scuola a tempo pieno che accoglie bambine e bambini dai 6 agli 11 anni di età e risponde alle diverse esigenze relative all’educazione e all’istruzione.
È un ambiente stimolante ed attento al naturale processo di maturazione e apprendimento del bambino; a tutti gli alunni che frequentano la scuola va offerta l’opportunità di sviluppare le dimensioni cognitive, emotive, affettive, sociali, corporee, etiche e religiose e di acquisire i saperi irrinunciabili.
Si pone come scuola formativa che, attraverso gli alfabeti delle discipline, permette di esercitare differenti potenzialità di pensiero, ponendo così le premesse per lo sviluppo del pensiero riflessivo e critico. La scuola primaria favorisce lo sviluppo delle capacità necessarie per imparare a leggere le proprie emozioni e a gestirle. Promuove inoltre quel primario senso di responsabilità che si traduce nel fare bene il proprio lavoro e nel portarlo a termine, nell’avere cura di sé, degli oggetti, degli ambienti che si frequentano, sia naturali sia sociali. Sollecita gli alunni ad un’attenta riflessione sui comportamenti di gruppo al fine di individuare quegli atteggiamenti che violano la dignità della persona e il rispetto reciproco, li orienta a sperimentare contesti di relazione dove sviluppare atteggiamenti positivi e realizzare pratiche collaborative. Segue con attenzione le diverse condizioni di sviluppo e di elaborazione dell’identità di genere. La scuola primaria, attraverso il Piano Triennale dell’Offerta Formativa (PTOF), intende valorizzare l’identità culturale, la progettazione curricolare, educativa ed organizzativa, coerentemente integrate nel contesto della realtà locale, a garanzia della qualità del servizio.

La scuola secondaria di primo grado ha una durata di tre anni e conclude il primo ciclo di istruzione iniziato con la scuola primaria.
La scuola secondaria di primo grado:
potenzia l’alfabetizzazione di base attraverso i linguaggi e i saperi specifici delle discipline, intese come punti di vista sulla realtà e come modalità di conoscenza, interpretazione e rappresentazione del mondo
evita la frammentazione e un’impostazione trasmissiva dei saperi, favorendo negli studenti un’articolata organizzazione delle conoscenze, nella prospettiva dell’elaborazione di un sapere sempre meglio integrato e padroneggiato
attraverso le competenze disciplinari promuove lo sviluppo di competenze più ampie e trasversali, che consentono la piena realizzazione personale degli studenti e la loro partecipazione attiva ad una vita sociale orientata ai valori della convivenza civile e del bene comune
stimola la crescita delle capacità autonome di studio e di interazione sociale, facendo assumere agli studenti un ruolo attivo nel proprio apprendimento e incoraggiandoli alla costruzione di un proprio progetto di vita
organizza e accresce, anche attraverso l’alfabetizzazione e l’approfondimento nelle tecnologie informatiche, le conoscenze e le abilità, anche in relazione alla tradizione culturale e alla evoluzione sociale, culturale e scientifica della realtà contemporanea
fornisce occasioni per acquisire consapevolezza delle proprie potenzialità e risorse, svolgendo un fondamentale ruolo educativo e di orientamento per il successivo percorso di istruzione e formazione
alla lingua inglese, introdotta a partire dalla scuola primaria, affianca lo studio di una seconda lingua dell’Unione europea.

Prosegue il percorso educativo e di crescita degli alunni in arrivo dalla scuola dell’infanzia e prepara questi ultimi alla scuola secondaria di I grado.

Prosegue il percorso educativo e di crescita degli alunni in arrivo dalla scuola dell’infanzia e prepara questi ultimi alla scuola secondaria di I grado.

Prosegue il percorso educativo e di crescita degli alunni in arrivo dalla scuola dell’infanzia e prepara questi ultimi alla scuola secondaria di I grado.

L’edificio si sviluppa su due piani, un piano terra e un primo piano. È presente un ascensore e all’esterno vi è un’ampia area verde, parte della quale utilizzata per le attività di ed. fisica.
Al piano terra si trovano l’aula insegnanti, alcuni spazi attrezzati ad ufficio di segreteria, sei aule
normali, due aule per le attività musicali, una delle quali utilizzata per incontri collettivi, il laboratorio di informatica, le aule per attività laboratoriali (ed. artistica, ed. tecnica, ed. scientifica)
e un’aula adibita a biblioteca.
Al primo piano sono ubicate altre dieci aule normali.
Ogni aula normale è inoltre dotata di Lavagna Interattiva Multimediale (LIM). Annessa alla scuola è presente una grande palestra per le attività fisiche e sportive.

Indirizzi di studio:

• Artistico Architettura & Ambiente
• Liceo linguistico
• Liceo scienze umane, opzione economico-sociale
• Liceo scienze umane

Indirizzi di studio:

• Operatore Agricolo
• Agraria, Agroalimentare e Agroindustria
• Agricoltura, sviluppo rurale, valorizzazione dei prodotti del territorio

L’Istituto Agrario di Castelfranco Veneto ha origine nel 1954, con la nascita di una Scuola di Meccanica Agraria e di Orticoltura, quale sezione staccata dell’Istituto “S. Benedetto da Norcia di Padova”. La provincia di Treviso presentava allora elementi di forte arretratezza specie nel mondo rurale, con forti tassi di emigrazione; l’istruzione, perciò, rappresentava uno dei cardini del progetto di sviluppo dell’onorevole Domenico Sartor, che promosse la nascita della scuola. Nel 1955 l’Istituto si rendeva autonomo e nel 1962 verrà intitolato “Conte di Cavour”.
Il piano di attività prevedeva Scuole Professionali biennali diurne e Corsi Preparatori serali in diversi luoghi del territorio trevigiano.
Furono instaurati fin da subito proficui rapporti con realtà europee che permisero di introdurre modelli innovativi, come ad esempio quello delle Maisons Familiales francesi.
Dal 1958 l’attività formativa fu rivolta anche alle donne.
Sul piano didattico l’Istituto si fece promotore di modelli educativi innovativi rispetto alla prassi tradizionale con l’obiettivo di:

• creare una scuola moderna inserita direttamente nella realtà contadina (alternanza scuola-lavoro con le strutture operative della “Scuola-Famiglia” e “Scuola-Azienda”);
• fare della scuola uno strumento formativo non solo per le giovani generazioni ma anche per il mondo adulto.
  Negli anni le sezioni si moltiplicano nel territorio e vengono attivati nuovi progetti.

Il 1973 è l’anno di costruzione della nuova sede in via Postioma.
A partire dagli anni Settanta vennero istituiti corsi con finalità particolari: quello di “Addetto ai servizi di cucina e sala”, da cui avrà origine l’Istituto professionale alberghiero (ora IPSSAR “Maffioli”) e il corso per addetti ai servizi di assistenza familiare e sociale, che porterà alla nascita dell’Istituto per i servizi sociali (attuale ISISS “Nightingale”).
Negli anni ottanta-novanta alcune sedi periferiche vengono chiuse e dagli anni novanta l’Istituto gestisce le sedi di Castelfranco Veneto e di San Gaetano di Montebelluna.
Nella sede di via Postioma è stata potenziata un’azienda didattica che in questi ultimi anni si è indirizzata verso la sperimentazione biologica, l’agricoltura ecocompatibile e la salvaguardia dell’ambiente.
Nel 2005 è stato istituito anche il Corso di Tecnico Agrario e nel 2011 quello IeFP.
Dal 2003 viene reintitolato al nome di “Domenico Sartor”.

Indirizzi di Studio
Liceo Classico
Liceo Scientifico
Liceo Scienze Applicate
Liceo Sportivo
Opzione Bilinguismo

Indirizzi:
Polo Tecnico, sede “Luigi Einaudi”

• Settore Economico
• Amministrazione, Finanza e Marketing
• Settore Tecnologico
• Costruzioni, Ambiente e Territorio
• Elettronica ed Elettrotecnica
• Grafica e Comunicazione
• Informatica

Polo Professionale, sede “Carlo Scarpa”

• Settore Industria e Artigianato
• Manutenzione e assistenza tecnica
• Industria e Artigianato per il MadeInItaly – produzioni Tessili-Sartoriali
• Industria e Artigianato per il MadeInItaly – produzioni Meccaniche

Il servizio di accoglienza pre e post-scolastica e sorveglianza mensa offre ai genitori la tranquillità di sapere che i propri figli sono accolti in modo sicuro e affidabile all’arrivo a scuola, dopo il termine delle lezioni e vengono sorvegliati durante il pasto a mensa.

Il nostro personale altamente qualificato si occupa di accogliere gli studenti prima dell’avvio delle attività scolastiche, di sorvegliarli nell’arco di tempo subito successivo al termine delle lezioni oppure di accompagnarli in modo sicuro nella sala mensa, dove vengono monitorati durante il pasto.

Il servizio di accoglienza pre e post-scolastica e sorveglianza mensa offre ai genitori la tranquillità di sapere che i propri figli sono accolti in modo sicuro e affidabile all’arrivo a scuola, dopo il termine delle lezioni e vengono sorvegliati durante il pasto a mensa.

Il nostro personale altamente qualificato si occupa di accogliere gli studenti prima dell’avvio delle attività scolastiche, di sorvegliarli nell’arco di tempo subito successivo al termine delle lezioni oppure di accompagnarli in modo sicuro nella sala mensa, dove vengono monitorati durante il pasto.

Il servizio di accoglienza pre e post-scolastica e sorveglianza mensa offre ai genitori la tranquillità di sapere che i propri figli sono accolti in modo sicuro e affidabile all’arrivo a scuola, dopo il termine delle lezioni e vengono sorvegliati durante il pasto a mensa.

Il nostro personale altamente qualificato si occupa di accogliere gli studenti prima dell’avvio delle attività scolastiche, di sorvegliarli nell’arco di tempo subito successivo al termine delle lezioni oppure di accompagnarli in modo sicuro nella sala mensa, dove vengono monitorati durante il pasto.

SERVIZIO A PARTIRE DAL 16/09
Servizio di doposcuola presso la scuola primaria “A. Saccardo” di Montebelluna dedicato ai bambini che frequentano la scuola Saccardo e la scuola dell’infanzia “G. Bergamo”.
LE ISCRIZIONI SARANNO APERTE A PARTIRE DAL GIORNO 01/01 al 20/01 per le iscrizioni con frequenza a partire dal mese di febbraio
SERVIZIO
Il servizio di doposcuola è rivolto ai bambini frequentanti la scuola primaria “A. Saccardo” di Montebelluna e prevede l’accostamento di attività ludico-sportive e laboratori artistico-creativi all’assistenza nello svolgimento dei compiti scolastici (non è prevista l’accoglienza di bambini non frequentanti la scuola Saccardo).
NOVITA’ ANNO SCOLASTICO 2024-2025 Il servizio è dedicato anche ai bambini frequentanti la SCUOLA DELL’INFANZIA G.BERGAMO DI MONTEBELLUNA che saranno accompagnati dai loro insegnanti alle ore 16:15 presso la scuola Saccardo agli operatori del servizio di doposcuola

INDICAZIONI GENERALI:
• Il servizio sarà attivo DAL 16 SETTEMBRE 2024;
• L’inizio della frequenza, per tutta la durata dell’anno scolastico, sarà possibile unicamente dopo aver completato la procedura d’iscrizione e aver ricevuto conferma tramite mail della stessa;
• Il doposcuola si svolgerà dal lunedì al venerdì a partire dalle ore 16:15 alle 18:30.
• Sono previste 3 tariffe, per rispondere alle esigenze delle famiglie, suddivise in 3 fasce di frequenza: 1-2 GIORNI / 3 GIORNI / 4-5 GIORNI
È previsto un n° di iscritti minimo per l’attivazione del servizio e il servizio potrà essere sospeso nel corso dell’A.S. in caso di una notevole diminuzione del numero di iscritti che non consenta la copertura dei costi sostenuti. In tal caso le famiglie verranno avvisate entro la metà del mese precedente.
• Sarà necessario e obbligatorio individuare e comunicare i GIORNI FISSI DI FREQUENZA al momento dell’iscrizione.
• L’abbonamento sottoscritto a inizio anno scolastico può essere modificato, SALVO DISPONIBILITÀ DEI POSTI, previo avviso al coordinatore del doposcuola e la richiesta dovrà pervenire entro il 20 del mese precedente.
N.B. In caso di comportamenti poco consoni all’ambiente scolastico o forme di disagio e violenza, potranno essere sospese l’iscrizione e la frequenza all’attività del doposcuola, previa comunicazione alle famiglie e al dirigente scolastico.
N.B. È OBBLIGATORIA la presenza di personale di supporto in carico alla famiglia o all’Ulss (con richiesta a carico della famiglia) per bambini con esigenze specifiche e/o speciali dovute a certificazioni di disabilità o Disturbi Specifici dell’Apprendimento.
ATTENZIONE: INIZIATIVA A NUMERO CHIUSO, POSTI LIMITATI – L’ISCRIZIONE VERRÀ CONFERMATA TRAMITE MAIL PRIMA DELL’AVVIO DEL SERVIZIO.
Non saranno accolte iscrizioni da parte di coloro che hanno ancora degli insoluti a loro carico relativi alle rette dell’anno precedente.

Siamo una cooperativa sociale con sede a Montebelluna (TV), che si occupa di fornire servizi ludico-ricreativi progettando, proponendo e gestendo servizi di tempo prolungato e assistenza allo studio presso scuole e istituti del territorio.

Cosa facciamo…

Durante l’estate ci occupiamo principalmente di ideare, organizzare e gestire a 360° centri estivi per bambini e ragazzi frequentanti le scuole dell’infanzia, primarie e secondarie di primo grado, offrendo una proposta didattica e culturale che soddisfi le esigenze e le curiosità dei partecipanti. Siamo inoltre specializzati nell’organizzazione e fornitura di servizi museali e nell’organizzazione di eventi per Enti pubblici o privati che ne facciano richiesta.

I nostri laboratori, aggiuntivi rispetto all’attività di mero svolgimento dei compiti scolastici all’interno del tempo prolungato, offrono un luogo sicuro dove i ragazzi possono sviluppare le proprie capacità attraverso attività didattiche, ludiche, creative, sportive e culturali. I nostri operatori specializzati e in possesso di specifici titoli di laurea, inoltre, propongono su richiesta corsi di attività ludico motoria, psicomotricità e lingua straniera durante l’orario scolastico.

Nell’ambito dei servizi Museali progettiamo e conduciamo laboratori didattici nei musei, biblioteche o spazi culturali, progettiamo e organizziamo inoltre visite guidate ed eventi di differenti tipologie come concerti, reading letterari, spettacoli teatrali, cene con delitto e molti altri! Il servizio museale offerto è puntuale e comprende tutti gli aspetti di organizzazione delle sedi dall’apertura/chiusura e gestione degli spazi culturali, guardiania e accoglienza dell’utenza, alla biglietteria e front-office, segreteria didattica, prenotazioni e rendicontazioni all’Ente.

Offriamo eventi culturali di svariate tipologie, occupandoci della progettazione, della promozione, degli aspetti logistici, della prenotazione, della biglietteria e, quando richiesto, anche della raccolta dei riscontri da parte dell’utenza partecipante.

1. Corsi diurni e serali di tutti i livelli e per tutte le esigenze
2. Corsi di gruppo e individuali
3. Preparazione esami Cambridge English, IELTS e TOEFL
4. Workshops “English With…”

Corso di inglese
Corso di spagnolo
Corso di cinese
Corso di tedesco

Il Museo di Storia Naturale e Archeologia di Montebelluna raccoglie, conserva, studia e divulga la memoria naturalistica e storico-archeologica del nostro territorio.
Opera inoltre in una più ampia dimensione spazio-temporale per contribuire a creare e diffondere la cultura del museo, ponendosi in questo contesto come luogo d’incontro di culture, frutto di un dinamismo che riflette il divenire stesso della natura, dell’uomo e della sua storia.
All’inizio degli anni Ottanta il gruppo speleologico “Gruppo Naturalistico Bellona” fece alcuni recuperi archeologici interessanti nella zona collinare di Montebelluna, raccogliendo anche un cospicuo materiale naturalistico e mineralogico. Nel 1984, grazie all’amministrazione comunale di allora, si stabilì di riunire i materiali in un museo di Archeologia e Scienze Naturali. La sede del Museo si trova presso Villa Biagi.

Al piano terra la sezione Archeologica si suddivide nelle sale di Preistoria e Protostoria, con corredi funerari rinvenuti a Montebelluna, ed Età Romana in cui si aggiungono anche ritrovamenti di abitato. Al primo piano la Sezione naturalistica presenta allestimenti che afferiscono agli ambiti della zoologia, geologia, botanica e astronomia.

Localizzato a Montebelluna nel complesso di Villa Correr Pisani, il MeVe (Montebelluna TV) Memoriale Veneto della Grande Guerra è uno spazio interattivo e multimediale dedicato ai conflitti e agli eventi che hanno segnato l’ultimo secolo della nostra storia a partire dalla Prima Guerra Mondiale. Con i suoi 2.300 mq di esposizione propone un nuovo modo di guardare al Novecento in relazione ai paesaggi, agli apparati, alle donne e agli uomini che ne sono stati protagonisti, con l’obiettivo di interrogare con maggiore consapevolezza il nostro presente.

Inaugurato nel novembre del 2018 il MeVe si trova ai piedi del Montello, uno dei teatri più importanti del fronte del Piave, soprattutto nei giorni della Battaglia del Solstizio.

Uno spazio immersivo

Il MeVe è un’esperienza pensata per tutti e accessibile a ogni tipo di pubblico. Gli oggetti, pochi e fortemente simbolici, sono parte di un allestimento dove la componente digitale, le installazioni immersive, l’importante documentazione video e il sound design consentono di vivere un’esperienza unica, profonda e sempre diversa.

Un laboratorio permanente per l’educazione civica

Ispirato all’esperienza dei memoriali francesi, Il MeVe è un luogo pensato per riflettere sull’eredità di un conflitto che ha cambiato per sempre la storia e i comportamenti di milioni di persone. Con i suoi contenuti tradotti in inglese, francese e tedesco è un’occasione per riflettere e promuovere lo sviluppo di una società pacifica e stabile, fondata sul rispetto per i diritti dell’uomo, la democrazia e lo Stato di diritto, così come ricordato dalla Convenzione europea di Faro e dagli obiettivi dell’Agenda 2030, in particolare il n. 16 (pace, giustizia e istituzioni forti) e il n. 11 (città e comunità sostenibili).

La missione della Fondazione Teatro di Montebelluna è quella di concorrere allo sviluppo sociale e culturale della comunità attraverso la formazione, la promozione e la diffusione della cultura e dell’arte.
In particolare essa promuoverà la diffusione della cultura dello spettacolo dal vivo, delle arti musicali e teatrali in ogni loro forma, delle arti visive e performative in generale e della cultura artistica, storica, umanistica, sociale e scientifica, realizzando iniziative ed eventi culturali, concerti, spettacoli e rappresentazioni in genere.
La Fondazione sarà chiamata inoltre a svolgere un ruolo propulsivo nel favorire la massima collaborazione tra i diversi soggetti che, nel territorio di riferimento, operano nel campo della cultura, contribuendo così a rafforzare l’identità del sistema culturale di Montebelluna.

La Fondazione nasce con l’ambizione di creare un legame culturale fra tutti i Comuni del mandamento e l’immagine del nuovo teatro di Montebelluna, costruendo un modello gestionale di buone pratiche.
Investire tempo e risorse in cultura significa dare nuovi significati all’identità di un territorio e dei suoi Comuni, stimolando il pensiero creativo e la formazione delle persone, dai bambini agli anziani, proponendo l’innovazione e, in termini anche di richiamo turistico, accendere un vero e proprio moltiplicatore economico.

A tutti i cittadini